Desde la perspectiva de la radio (comunitaria) y la comunicación (como derecho) en relación con las nuevas tecnologías de la comunicación, plantearemos a la radio como instrumento socioeducativo de acercamiento a la comunidad, favoreciendo la articulación entre la organización y ciudadanía.
Para ello pensaremos, discutiremos y revisaremos los cambios tecnológicos, pero no preocupándonos sobre la tecnología, sino en las implicancias sociales, como posibilidad de democratización del espectro y la palabra que en general enmarca la discusión. Porque si hablamos de derecho a la información debemos necesariamente partir de una valorización de la información como recurso estratégico para un deseado desarrollo humano y social.
Este derecho debe ser considerado como un derecho social a ser ejercido por todos los sujetos involucrados en el fenómeno informativo. Desde esa perspectiva crítica es posible mirar los desafíos de la era digital en la radio, en un marco de derecho a la comunicación, que tome los siguientes elementos:
• La comunicación como proceso interactivo de intercambio de sentidos.
• La participación activa de los y las ciudadanas, haciéndola y no solo recibién-dola.
• El acceso universal a todas las formas y tecnologías de comunicación .
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